2012年清華大學首屆公共政策案例分析大賽共有58個報名選題，其中團隊報名48個選題，個人報名10個選題。本次大賽吸引了來自清華大學環(huán)境學院、電機系、工程物理系、新聞傳播學院、材料系、人文社科學院、公管學院、經管學院、法學院、熱能工程系、外文系、化學系、水利系等多個專業(yè)的本校同學參加，還吸引到廈門大學和山東大學的同學參加。為了滿足參賽同學對公共政策相關理論以及案例分析內容的學習需求，我院與校團委為2012年清華大學公共政策案例分析大賽參賽同學組織培訓大會。
5月24日下午在四教4104教室，我院中國公共管理案例中心主任慕玲老師和博士生曾志敏同學為參賽同學進行培訓，共有100多位參賽同學參加。慕玲老師首先介紹了公共管理和公共政策的基礎知識，強調在案例分析中需要明確政策問題、政策制定者、政策利益相關者、政策表現(xiàn)形式、政策環(huán)境等關鍵問題，接著向同學們介紹了案例教學、案例分析和案例研究三者之間的區(qū)別，并指出在案例寫作中需要注意的事項。最后慕玲老師提出一點希望，通過案例分析大賽希望培養(yǎng)同學們分析和解決現(xiàn)實公共政策問題的能力，培養(yǎng)對公共管理和公共政策理論的理解和專業(yè)興趣，并且加強同學們對中國國情的認識，從而樹立作為未來領導者的責任意識，同時希望同學們能夠撰寫優(yōu)秀的案例，入選中國公共管理案例庫。
我院博士生曾志敏同學一直擔任中國公共管理案例中心兼職助理，參與完成了8個案例的寫作，有著豐富的案例寫作和案例調研經驗。曾志敏同學以香港“大學師生監(jiān)察無良企業(yè)行動”為例，說明調研者的理性與價值中立性在案例調研和寫作中的重要性，接著以河南信陽市的“四家工作法”為例，說明地方實踐的復雜性與理論思考的重要性，并以廣東汕尾市“烏坎事件”為例，與同學們分享了調研敏感事件的處理原則。
培訓結束后，參賽同學根據(jù)自己的選題提出了一些具體問題，慕玲老師分別給與指導和建議。校團委何雪冰老師、賈思雪老師也對參賽組隊以及調研經費等問題進行了回應。此次培訓大會為參賽同學進行案例調研和案例分析奠定了理論基礎，提供了具有參考價值的實踐指導。
案例分析大賽參賽同學積極踴躍
曾志敏同學與參賽同學分享調研經驗
慕玲老師回答參賽同學的提問
（案例中心供稿）
